Отставной учитель из Нью-Джерси предупреждает о катастрофических последствиях, если образование детей не будет исправлено сейчас: «Вы хотите, чтобы ваши дети ходили в школы, в которых нет сертифицированных учителей?»

Учителя всё чаще делятся в сети тревожными историями о трудностях, с которыми они сталкиваются, таких как трудности учеников в обучении, нехватка ресурсов и отчуждённость родителей. Несмотря на переработку и низкую оплату труда, они оказывают важную услугу нашим детям. Ситуация критическая, и один учитель из Нью-Джерси предупреждает, что если эти проблемы не будут решены в ближайшее время, в конечном итоге пострадают наши дети.

📚

Думаешь, S&P 500 — это марка автомобиля? Ничего страшного. У нас тут объясняют сложные вещи простыми словами и пытаются понять, куда рынок пойдет завтра. Без обещаний, просто факты.

Изучить основы

В недавнем видео в TikTok Джессика Хок, известная как Myteacherface, спрашивает: «Что вы будете делать, когда их не станет?» Видео показывает коллекцию учителей, делящихся своим разочарованием текущим состоянием образования. Оно выделяет растущую проблему: ученики, испытывающие трудности с установлением связи с обучением, учителя, чувствующие себя перегруженными, и родители, которые либо слишком заняты, либо отстранены. Это создает сложный цикл, который трудно разорвать.

@myteacherface

Видео были глубоко обеспокоены, подчеркивая серьезную проблему. На протяжении многих лет, начиная примерно с 2014-2016 годов, многие преподаватели выражали обеспокоенность значительными изменениями в учениках. Мы сейчас наблюдаем растущее число тех, кто испытывает трудности с эмоциональным контролем, концентрацией внимания и социальными навыками, и кто, кажется, не мотивирован успехом или неудачей. Часто родители возлагают всю ответственность за решение этих проблем на учителей. Хотя это не относится ко всем ученикам или родителям, эта тенденция быстро растет. Нам нужно подумать о том, каким мы хотим видеть будущее образования, какие навыки необходимы будущим поколениям для процветания и о долгосрочном влиянии на нашу страну, если эти проблемы не будут решены. Чрезвычайно сложно обучать учеников, чьи мозги сильно подверглись влиянию технологий на протяжении всей их жизни, и невозможно делать это без поддержки за пределами классного учителя.

♬ original sound – Myteacherface 💙

Речь не идет о том, чтобы искать виноватых среди какой-либо одной группы. Многие семьи – почти половина тех, у кого есть дети – теперь нуждаются в двух доходах, чтобы сводить концы с концами. Это оставляет родителям меньше времени на воспитание своих детей. И это еще до того, как учитывать меньшее число родителей, которые не активно участвуют в образовании своих детей.

Учителя часто получают низкую заработную плату, и поскольку многих движет страсть к образованию, крайне важно, чтобы им платили справедливо. В то же время количество доступных вакансий для учителей значительно увеличилось.

Джессика объяснила, что учителя обращаются к ней через личные сообщения и электронные письма, как за советом, так и чтобы узнать, как начать карьеру в образовании. Они просили ее помочь с трудными ситуациями, связанными с коллегами, незаинтересованными родителями и учениками. На вопрос о том, что им следует делать, Джессика честно призналась: «Я не знаю».

Джессика объясняет, что временные решения, которые ранее использовались для решения этой проблемы, были удалены, оставив учителям возможность справляться с проблемой самостоятельно. Затем она спрашивает, что произойдет, когда учителя начнут уходить из-за возросшего давления.

Многие комментирующие считали, что Закон «Ни один ребенок не останется позади» был основной причиной проблемы. Один комментатор выразился следующим образом: «Дети, выросшие при Законе «Ни один ребенок не останется позади», теперь сами стали родителями». Другие согласились, предполагая, что закон привел к тому, что детей переводили в следующий класс, прежде чем они были к этому действительно готовы.

Некоторые люди винили проблемы в плохом воспитании, и один комментатор предположил, что учителя по сути являются ‘недоплачиваемыми нянями’. Несколько учителей, представленных в видео Джессики, также упомянули, что помощь учащимся в управлении своими эмоциями занимает значительную часть их времени.

Если родители и учителя не могут решить проблемы, с которыми сталкиваются школы, Джессика задается вопросом, является ли домашнее обучение ответом. Однако она не считает это хорошим решением. Она указывает на обеспокоенность отправки детей в школы без квалифицированных учителей. Вместо этого она считает, что мы должны активно поддерживать и поощрять наших самых талантливых учеников становиться учителями. Это гарантирует, что наши дети получат образование от высококвалифицированных и преданных своему делу педагогов, что даст родителям уверенность.

Реальные изменения требуют действий. Как говорится, «Нужно действовать сейчас, иначе всё будет потеряно». Когда мы не поддерживаем учителей справедливой оплатой, здравоохранением и профессиональным развитием, в конечном итоге за это расплачиваются наши дети.

Смотрите также

2026-03-07 00:36